GRUPO NOMINAL
Técnica
para recopilar información de manera sistemática
Permite a un grupo de trabajo
llegar a un consenso en la importancia que tiene un tema
Logra la libertad para priorizar
temas, sin existir dominancia de miembros de grupo
¿COMO SE ELABORA?
- Elaboración de lista de temas, problemas o soluciones a priorizar. 10 a 15 minutos
- Ordenar las ideas en un pizarrón o rota folio
- Clarificar las ideas que puedan parecer confusas para el grupo
- Priorizar ideas según su grado de importancia
- Identificar la sesión de planeación de acciones para la solución
VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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Motiva a los
participantes a involucrarse, ya que
se toman en cuenta a todos.
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Requiere un líder experimentado.
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Se generan muchas ideas en un periodo corto.
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Difícil para implantarlo con audiencias grandes.
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Se les da a todos los participantes
la oportunidad de expresar sus ideas.
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Si las ideas no se expresan con cuidado, se podrían generar
confusiones.
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Permite la expresión libre sin
temor a ser suprimido por alguien del grupo.
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Las personas más asertivas pueden dominar a no ser que el
moderador manifieste liderazgo.
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Estimula el pensamiento creativo y el dialogo efectivo.
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Es posible que se requiera una mayor cantidad de datos.
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EJEMPLO :
- Gisela Moreno
- Sandra Vergara
- Belzay Marrero
- Noe Hidalgo
- Nely Santiago
- Mireya Quintero
- Anny Santiago
- Elizabeth Terán
- Yocely Jerez
- Lucely Volcanes
- William Santiago
- Maritza Moreno
EMBARAZO A TEMPRANA EDAD
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PRIORIZAR IDEAS SEGÚN GRADO DE IMPORTANCIA
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ESTABLECER Y REGISTRAR LAS IDEAS
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1.
Pérdida de Valores
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a.- Perdida de Valores.
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2.
Curiosidad
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b.- Tabú en cuanto al sexo.
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3.
Medios de Comunicación y Redes Sociales
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c.- Curiosidad por el Sexo.
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4.
Entorno Social
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d.- Medios de Comunicación.
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5.
Tabú
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e.- Poca Comunicación con los
Padres.
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6.
Falta de Comunicación con los Padres
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f.- El Entorno Social
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7.
Influencia de Amistades
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g.- Influencia de Amistades
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8.
Situación Económica
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h.- Situación Económica
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PLAN DE ACCION
PROPOSITO
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ACTIVIDADES
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ESTRATEGIAS
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RECURSOS
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Concienciar a la Comunidad sobre el embarazo a temprana edad
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ü
Entrevistas de personas especialistas en el
tema.
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Participación de adolescentes entre edades
comprendidas entre 12 a 18 años.
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Visitas a las Instituciones Educativas.
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ü
Programa Radial
ü
Reflexiones
ü
Charlas a la Comunidad Escolar.
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ü
Dra. Elizabeth y miembros del Comité de Salud.
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PARTICIPANTES :
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ResponderEliminareste método fue descrito por Delbecq van de ven en 1971, aunque posteriormente se presentaron modificadores como la de Willianson en el año 1978. Es una metodología que da forma a la recogida, organización y evaluación de la información proporcionada por los participantes, con el fin de aplicar correctamente este método debemos tomar una serie de precauciones como son; establecer correctamente el papel de moderador del grupo, para que todo los miembros puedan expresarse por igual ya que no todas las personas tienen la misma espontaneidad a la hora de exponer sus ideas deben incitar a aquellos que puedan cohibirse en sus exposiciones, respetar la estructura del método es que las opiniones o ideas de las personas se enriquecen cuando se contrastan y se escuchan lo emitido por otras.
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