jueves, 21 de noviembre de 2013
Origen de la Orientaciòn en Venezuela
En Venezuela la evolución de la orientación se basa en cuatro etapas; 1(1936-1962) Asistematica se crea un instituto de Higiene Mental que funcionaba en algunas escuelas, universidades. la vision de esta era medir habilidades mentales, seleccion y clasificación de las personas para trabajar en el area educativa y a nivel industrial.La persona era utiliza ya que no tomaban en cuenta su interes personal o su vocación para ejercer el trabajo.
2(1963-1969)Sistematica se crea el servicio Nacional del Ministerio de Educación su función era la preparación del personal en Orientación Educativa y vocacional,la coordinación y multiplicación del servicio a nivel nacional. Para (1964) modifican el SNOME en División de Orientación DOME. se aboca a la capacitación y entrenamiento del personal sin formación especificamente en el área; creando asi un equipo multidisciplinario: orientador,psciólogo,trabajador social,médico,odontólogo.Que gran grupo se habia formado lastima que no estuviese activo de ser asi la sociedad fuese diferente.Se puede acotar que vale la pena la preparación continua de la persona.3(1969-1975)Discontinuidad de los Planes de Orientación. en esta etapa decae gran parte del trabajo realizado desaprecen los programas,se separan las instancias de planificación,supervisión y ejecución,colocan en los cargos de orientador a personas no preparadas,solo ofrecen preparación a nivel de post-grados y el buen programa DOME pasa a depender de la Dirección de Planeamiento del Ministerio con caracter de departamento.No vierón la importancia de la labor o función del orientador capacitado para ejercerla en pro del binestar del ciudadano. 4 y ultima etapa (1975 en adelante) Evolución hacia una orientación mas integrada, su vision atención de necesidades sociles, personaleseconómicas,crecimiento personal,relaciones humanas entre otros; no funciona por el poco aporte economico y por el facilismo de mandar a directivos y demas personal de las instituciones educativas.Por lo tanto la Orientación No tiene apayo por los entes encargados; aunque solo esta contempladaen algun documento legal no quiere decir porque no tenemos universidades que ofrescan la carrera, solo post-grados y no son suficientes para cubrir las necesidades con las que nos enfrentamos día a día.
Participantes:
Nelly Georgina Santiago V. C.I 14.550.197
María Esmeralda Villamizar C.I 13.032.963
María Yumaira Mora Araujo C.I 12.204.867
Yolimar Santiago de Toro C.I 16.445.614
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
La orientación, un compromiso realmente trascendental.... se dice el docente es integral debe asumir dicho rol, pero si no cumplimos el perfil adecuado para ejercer el mísmo no estamos haciendo nada, actualmente se abren posibilidades de capacitación porque hay intencionalidad de rescatar el servicio de orientación a traves de algunas casas de estudio como la UPEL, UNELLEZ aprovechemos el resurgimiento.
ResponderEliminarCuáles Son Las Disciplinas que apoyan la consolidación de la orientación educativa:
ResponderEliminarLas Ares Que Apoyan la Orientación Son
Salud mental
La orientación vocacional o Profesional
La tutoría
El proceso de enseñanza
El aprendizaje
Puede Considerar Que la Orientación es sinónima
La Orientación es la acción y efecto de asesorar o asesorarse. Este verbo hace referencia a dar o recibir consejo o dictamen. La noción de asesoramiento está vinculada a la de consultoría ya que, justamente, el latín consultas significa “asesoramiento”. y de allí abarca todo los que es analizar guiar aconsejar entre otros
¿Cómo Se Conciben La Orientación en Venezuela?
En Venezuela Es importante destacar que el desarrollo de la Orientación en el país estuvo influenciado por los aportes provenientes de E.E.U.U. y Europa
La Orientación estuvo relacionada con los cambios operados en las relaciones económicas, Venezuela comenzaba a sentir profundos cambios demográficos, económicos, sociales, políticos y culturales. Por efecto de la riqueza petrolera producida por la industria de hidrocarburos dependientes del capitalismo norteamericano. La Orientación surgía sólo dentro de las sociedades que se mantienen y se reproducen gracias a la industria. Los procedimientos industriales
En las Primeras Primeras iniciativas. Se crean una serie de Servicios de Orientación que funcionarían en el Instituto de Higiene Mental y en algunas Universidades, Institutos Pedagógicos, Escuelas Pero sin un ente coordinador y personal capacitado
Con la creación del Servicio Nacional de Orientación del Ministerio de Educación SNOME es un Programa Nacional en el diseño de criterios de trabajo y modelos organizados. Énfasis en la Orientación educativa y vocacional, preparación de personal, coordinación de los distintos programas y multiplicación de los servicios
Creen Que Está Siendo Tomada en cuenta por las Instancias correspondientes:
En la Actualidad En Venezuela la Orientación No es Una Actividad primordial Por Parte de los entes encargados está contemplada implícita o explícitamente en diversos Documentos Legales
No existe un Área que la Identifique como prioritaria que sea ejercida por profesionales Los Docentes sean visto en la obligación de desempeñarse Como Orientadores que por su condición son considerados orientadores natos Pero Sin Embargo necesitan de un conocimiento más especializado que les permita asumir con eficacia dicha función,. A Orientación sigue mayormente en manos de personas no especializadas. Estos profesionales en su mayoría se dan a nivel de los escasos Post-Grado de las Universidades. Son insuficientes para cubrir las necesidades En una sociedad cambiante e incierta donde existen variedades de conflictos y dilemas sociales en la actualidad la Orientación debería jugar un papel importante.
INTEGRANTES ELIZABET HIDALGO, NOE HIDALGO, MARIA SANTIAGO, ERMESTINA QUINTERO, MARIA GREGORIA TRABAJO 3
ResponderEliminarINTEGRANTES ELIZABET HIDALGO, NOE HIDALGO, MARIA SANTIAGO, ERMESTINA QUINTERO, MARIA GREGORIA TRABAJO 3
ResponderEliminarCuáles Son Las Disciplinas que apoyan la consolidación de la orientación educativa:
Las Ares Que Apoyan la Orientación Son
Salud mental
La orientación vocacional o Profesional
La tutoría
El proceso de enseñanza
El aprendizaje
Puede Considerar Que la Orientación es sinónima
La Orientación es la acción y efecto de asesorar o asesorarse. Este verbo hace referencia a dar o recibir consejo o dictamen. La noción de asesoramiento está vinculada a la de consultoría ya que, justamente, el latín consultas significa “asesoramiento”. y de allí abarca todo los que es analizar guiar aconsejar entre otros
¿Cómo Se Conciben La Orientación en Venezuela?
En Venezuela Es importante destacar que el desarrollo de la Orientación en el país estuvo influenciado por los aportes provenientes de E.E.U.U. y Europa
La Orientación estuvo relacionada con los cambios operados en las relaciones económicas, Venezuela comenzaba a sentir profundos cambios demográficos, económicos, sociales, políticos y culturales. Por efecto de la riqueza petrolera producida por la industria de hidrocarburos dependientes del capitalismo norteamericano. La Orientación surgía sólo dentro de las sociedades que se mantienen y se reproducen gracias a la industria. Los procedimientos industriales
En las Primeras Primeras iniciativas. Se crean una serie de Servicios de Orientación que funcionarían en el Instituto de Higiene Mental y en algunas Universidades, Institutos Pedagógicos, Escuelas Pero sin un ente coordinador y personal capacitado
Con la creación del Servicio Nacional de Orientación del Ministerio de Educación SNOME es un Programa Nacional en el diseño de criterios de trabajo y modelos organizados. Énfasis en la Orientación educativa y vocacional, preparación de personal, coordinación de los distintos programas y multiplicación de los servicios
Creen Que Está Siendo Tomada en cuenta por las Instancias correspondientes:
En la Actualidad En Venezuela la Orientación No es Una Actividad primordial Por Parte de los entes encargados está contemplada implícita o explícitamente en diversos Documentos Legales
No existe un Área que la Identifique como prioritaria que sea ejercida por profesionales Los Docentes sean visto en la obligación de desempeñarse Como Orientadores que por su condición son considerados orientadores natos Pero Sin Embargo necesitan de un conocimiento más especializado que les permita asumir con eficacia dicha función,. A Orientación sigue mayormente en manos de personas no especializadas. Estos profesionales en su mayoría se dan a nivel de los escasos Post-Grado de las Universidades. Son insuficientes para cubrir las necesidades En una sociedad cambiante e incierta donde existen variedades de conflictos y dilemas sociales en la actualidad la Orientación debería jugar un papel importante.